Hildebrando e Rita Livros

"Livre Arbitrio - Cá na terra com você mesmo e lá no céu com os deuses" - São pequenos ensaios que pretendem provoca-lo numa jornada de autoconhecimento. Com os pesonagens da Mitologia Grega e do Mundo Corporativo (CEOs CFOs, etc).. Com uma linguagem leve e positiva, este livro trata da capacidade e da coragem de fazer boas escolhas. Sair da zona de conforto. Agir efetivamente rumo à realização de seus desejos... É um guia rápido para quem está nesta jornada de encontrar respostas.É para inspirar quem está no caminho da motivação, da busca da coragem do herói, da superação de medos, de vencer os desafios internos e externos para a conquista da vitória, da realização e do sucesso que tanto almeja!" CD 18.05.24

"Livre Arbitrio - Cá na terra com você mesmo e lá no céu com os deuses" - São pequenos ensaios que pretendem provoca-lo numa jornada de autoconhecimento. Com os pesonagens da Mitologia Grega e do Mundo Corporativo (CEOs CFOs, etc).. Com uma linguagem leve e positiva, este livro trata da capacidade e da coragem de fazer boas escolhas. Sair da zona de conforto. Agir efetivamente rumo à realização de seus desejos... É um guia rápido para quem está nesta jornada de encontrar respostas.É para inspirar quem está no caminho da motivação, da busca da coragem do herói, da superação de medos, de vencer os desafios internos e externos para a conquista da vitória, da realização e do sucesso que tanto almeja!" CD 18.05.24

"Livre Arbitrio - Cá na terra com você mesmo e lá no céu com os deuses" - São pequenos ensaios que pretendem provoca-lo numa jornada de autoconhecimento. Com os pesonagens da Mitologia Grega e do Mundo Corporativo (CEOs CFOs, etc).. Com uma linguagem leve e positiva, este livro trata da capacidade e da coragem de fazer boas escolhas. Sair da zona de conforto. Agir efetivamente rumo à realização de seus desejos... É um guia rápido para quem está nesta jornada de encontrar respostas.É para inspirar quem está no caminho da motivação, da busca da coragem do herói, da superação de medos, de vencer os desafios internos e externos para a conquista da vitória, da realização e do sucesso que tanto almeja!" CD 18.05.24

"Livre Arbitrio - Cá na terra com você mesmo e lá no céu com os deuses" - São pequenos ensaios que pretendem provoca-lo numa jornada de autoconhecimento. Com os pesonagens da Mitologia Grega e do Mundo Corporativo (CEOs CFOs, etc).. Com uma linguagem leve e positiva, este livro trata da capacidade e da coragem de fazer boas escolhas. Sair da zona de conforto. Agir efetivamente rumo à realização de seus desejos... É um guia rápido para quem está nesta jornada de encontrar respostas.É para inspirar quem está no caminho da motivação, da busca da coragem do herói, da superação de medos, de vencer os desafios internos e externos para a conquista da vitória, da realização e do sucesso que tanto almeja!" CD 18.05.24

"Livre Arbitrio - Cá na terra com você mesmo e lá no céu com os deuses" - São pequenos ensaios que pretendem provoca-lo numa jornada de autoconhecimento. Com os pesonagens da Mitologia Grega e do Mundo Corporativo (CEOs CFOs, etc).. Com uma linguagem leve e positiva, este livro trata da capacidade e da coragem de fazer boas escolhas. Sair da zona de conforto. Agir efetivamente rumo à realização de seus desejos... É um guia rápido para quem está nesta jornada de encontrar respostas.É para inspirar quem está no caminho da motivação, da busca da coragem do herói, da superação de medos, de vencer os desafios internos e externos para a conquista da vitória, da realização e do sucesso que tanto almeja!" CD 18.05.24

"Poucos livros dedicam espaço à questão das porcentagens, dos coeficientes, dos índices e das taxas. Mas para quem trabalhe com Pesquisa Educacional, esses tópicos assumem importância capital. Por isso, figuram no início do livro. Tentamos mostrar que Estatística é uma ferramenta que produz bons resultados quando os dados originais são de qualidade e as técnicas escolhidas adequadas ao tópico em fogo. Procuramos, assim, afastar a ideia de que a “mágica do processo” compense a pobreza das informações. " CD 18.05.24

"Poucos livros dedicam espaço à questão das porcentagens, dos coeficientes, dos índices e das taxas. Mas para quem trabalhe com Pesquisa Educacional, esses tópicos assumem importância capital. Por isso, figuram no início do livro. Tentamos mostrar que Estatística é uma ferramenta que produz bons resultados quando os dados originais são de qualidade e as técnicas escolhidas adequadas ao tópico em fogo. Procuramos, assim, afastar a ideia de que a “mágica do processo” compense a pobreza das informações. " CD 18.05.24

"Poucos livros dedicam espaço à questão das porcentagens, dos coeficientes, dos índices e das taxas. Mas para quem trabalhe com Pesquisa Educacional, esses tópicos assumem importância capital. Por isso, figuram no início do livro. Tentamos mostrar que Estatística é uma ferramenta que produz bons resultados quando os dados originais são de qualidade e as técnicas escolhidas adequadas ao tópico em fogo. Procuramos, assim, afastar a ideia de que a “mágica do processo” compense a pobreza das informações. " CD 18.05.24

"Poucos livros dedicam espaço à questão das porcentagens, dos coeficientes, dos índices e das taxas. Mas para quem trabalhe com Pesquisa Educacional, esses tópicos assumem importância capital. Por isso, figuram no início do livro. Tentamos mostrar que Estatística é uma ferramenta que produz bons resultados quando os dados originais são de qualidade e as técnicas escolhidas adequadas ao tópico em fogo. Procuramos, assim, afastar a ideia de que a “mágica do processo” compense a pobreza das informações. " CD 18.05.24

"Poucos livros dedicam espaço à questão das porcentagens, dos coeficientes, dos índices e das taxas. Mas para quem trabalhe com Pesquisa Educacional, esses tópicos assumem importância capital. Por isso, figuram no início do livro. Tentamos mostrar que Estatística é uma ferramenta que produz bons resultados quando os dados originais são de qualidade e as técnicas escolhidas adequadas ao tópico em fogo. Procuramos, assim, afastar a ideia de que a “mágica do processo” compense a pobreza das informações. " CD 18.05.24

"O Movimento do Fórum Mundial de Educação (FME) "está sendo", diria o educador Paulo Freire (1921-1997). É sobre essa experiência coletiva, que busca uma educação de qualidade como direito universal e vem se consolidando nessa primeira década do século 21, que descreve e historia Moacir Gadotti, em seu mais recente livro. Fórum: Mundial de Educação: pro-posições para um outro mundo possível, editado pela Editora e Livraria Instituto Paulo Freire " - CD 18.05.24

"O Movimento do Fórum Mundial de Educação (FME) "está sendo", diria o educador Paulo Freire (1921-1997). É sobre essa experiência coletiva, que busca uma educação de qualidade como direito universal e vem se consolidando nessa primeira década do século 21, que descreve e historia Moacir Gadotti, em seu mais recente livro. Fórum: Mundial de Educação: pro-posições para um outro mundo possível, editado pela Editora e Livraria Instituto Paulo Freire " - CD 18.05.24

"O Movimento do Fórum Mundial de Educação (FME) "está sendo", diria o educador Paulo Freire (1921-1997). É sobre essa experiência coletiva, que busca uma educação de qualidade como direito universal e vem se consolidando nessa primeira década do século 21, que descreve e historia Moacir Gadotti, em seu mais recente livro. Fórum: Mundial de Educação: pro-posições para um outro mundo possível, editado pela Editora e Livraria Instituto Paulo Freire " - CD 18.05.24

"O Movimento do Fórum Mundial de Educação (FME) "está sendo", diria o educador Paulo Freire (1921-1997). É sobre essa experiência coletiva, que busca uma educação de qualidade como direito universal e vem se consolidando nessa primeira década do século 21, que descreve e historia Moacir Gadotti, em seu mais recente livro. Fórum: Mundial de Educação: pro-posições para um outro mundo possível, editado pela Editora e Livraria Instituto Paulo Freire " - CD 18.05.24

"O Movimento do Fórum Mundial de Educação (FME) "está sendo", diria o educador Paulo Freire (1921-1997). É sobre essa experiência coletiva, que busca uma educação de qualidade como direito universal e vem se consolidando nessa primeira década do século 21, que descreve e historia Moacir Gadotti, em seu mais recente livro. Fórum: Mundial de Educação: pro-posições para um outro mundo possível, editado pela Editora e Livraria Instituto Paulo Freire " - CD 18.05.24

"Este estudo é parte da pesquisa que resultou na tese de doutorado “Raça, gênero e educação superior” que examinou as desigualdades entre os segmentos raciais e de gênero, no ensino superior. Tomando como espaço empírico a UFBA, a pesquisa examinou os dados armazenados nos arquivos da Universidade e informações coletadas diretamente pelo pesquisador. Partindo da construção de uma escala de prestígio das carreiras oferecidas pela UFBA, analisou-se a inserção dos estudantes no curso, segundo o seu pertencimento racial." CD 18.05.24

"Este estudo é parte da pesquisa que resultou na tese de doutorado “Raça, gênero e educação superior” que examinou as desigualdades entre os segmentos raciais e de gênero, no ensino superior. Tomando como espaço empírico a UFBA, a pesquisa examinou os dados armazenados nos arquivos da Universidade e informações coletadas diretamente pelo pesquisador. Partindo da construção de uma escala de prestígio das carreiras oferecidas pela UFBA, analisou-se a inserção dos estudantes no curso, segundo o seu pertencimento racial." CD 18.05.24

"Este estudo é parte da pesquisa que resultou na tese de doutorado “Raça, gênero e educação superior” que examinou as desigualdades entre os segmentos raciais e de gênero, no ensino superior. Tomando como espaço empírico a UFBA, a pesquisa examinou os dados armazenados nos arquivos da Universidade e informações coletadas diretamente pelo pesquisador. Partindo da construção de uma escala de prestígio das carreiras oferecidas pela UFBA, analisou-se a inserção dos estudantes no curso, segundo o seu pertencimento racial." CD 18.05.24

"Como o próprio título indica, Benno Sander, mais uma vez, “passeia” pela administração da educação, agora, mais especificamente, pela administração da educação em nosso país. “Passeia” porque, sem perder a profundidade, vai dando ao leitor uma visão panorâmica das teorias e práticas da administração educacional, reconstituindo-as, histórica e didaticamente, desde a colônia até a atualidade, como se seu olhar fosse um periscópio que, imerso em águas profundas, vai navegando e rastreando tudo que se passa na superfície dos acontecimentos. Também, como o próprio subtítulo sugere, certamente inspirado em Michel Foucault, com a sua Arqueologia do saber, Benno recorre a uma outra ciência auxiliar da História e faz uma “genealogia dos saberes” adm. educ. s que pontificaram ..."CD 18.05.24

"A massificação dos sistemas de educação conduziu a uma mudança de forma da escola. Escolarizar todos os jovens implica ter no sistema de ensino todos os jovens com dificuldades sociais de aprendizagem, todos os jovens conflituosos e agressivos, todos os jovens de todas as culturas marginalizadas. Significa transportar para a escola todos os problemas sociais, que, desse modo, se tornaram problemas escolares." CD 17.05.24

"A massificação dos sistemas de educação conduziu a uma mudança de forma da escola. Escolarizar todos os jovens implica ter no sistema de ensino todos os jovens com dificuldades sociais de aprendizagem, todos os jovens conflituosos e agressivos, todos os jovens de todas as culturas marginalizadas. Significa transportar para a escola todos os problemas sociais, que, desse modo, se tornaram problemas escolares." CD 17.05.24

"A massificação dos sistemas de educação conduziu a uma mudança de forma da escola. Escolarizar todos os jovens implica ter no sistema de ensino todos os jovens com dificuldades sociais de aprendizagem, todos os jovens conflituosos e agressivos, todos os jovens de todas as culturas marginalizadas. Significa transportar para a escola todos os problemas sociais, que, desse modo, se tornaram problemas escolares." CD 17.05.24

"A massificação dos sistemas de educação conduziu a uma mudança de forma da escola. Escolarizar todos os jovens implica ter no sistema de ensino todos os jovens com dificuldades sociais de aprendizagem, todos os jovens conflituosos e agressivos, todos os jovens de todas as culturas marginalizadas. Significa transportar para a escola todos os problemas sociais, que, desse modo, se tornaram problemas escolares." CD 17.05.24

"A massificação dos sistemas de educação conduziu a uma mudança de forma da escola. Escolarizar todos os jovens implica ter no sistema de ensino todos os jovens com dificuldades sociais de aprendizagem, todos os jovens conflituosos e agressivos, todos os jovens de todas as culturas marginalizadas. Significa transportar para a escola todos os problemas sociais, que, desse modo, se tornaram problemas escolares." CD 17.05.24

Livro em ótimo estado, porém com algumas páginas com trechos grifados com marca texto verde e ou amarelo-CD26.04.24 "Cet ouvrage a pour objectif de fournir un cadre conceptuel pour létude et la compréhension des aspects humains et organisationnels du management. Il est destiné à des publics variés : étudiants dans le domaine du management, cadres et praticiens qui pourront y acquérir un grand nombre de connaissances fondamentales, utiles dans la vie professionnelle mais souvent encore mal connues des dirigeants, consultants qui pourront disposer dune synthèse intégrée portant sur quantité de notions utiles dans lexercice de leurs fonctions, enseignants et formateurs qui y trouveront un aperçu complet des différents courants de pensée et des recherches ― classiques et récentes -..."

Livro em ótimo estado, porém com algumas páginas com trechos grifados com marca texto amarelo e ou verde. - CD 26.04.24 "A Operação Lava Jato desvendou um grande esquema de corrupção, ajudou a recuperar bilhões em dinheiro desviado dos cofres públicos e aplicou penas severas aos autores desses crimes. Por trás do encantamento que produziu na sociedade, sempre houve rumores a respeito das reais motivações dos investigadores, especialmente sobre um suposto conluio entre o governo americano e a Lava Jato. O autor, Fernando Augusto Fernandes, rejeitou as especulações e foi atrás de fatos e provas para contar essa história, sob sua ótica privilegiada, de quem viveu alguns de seus episódios decisivos como advogado. Este livro apresenta um relato objetivo, ilustrado com vários documentos ..."

Livro em excelente estado, porém com algumas páginas com trechos grifados com marca texto verde. - CD 26.04.24 "Na arena educativa emergem, de vez em quando, ideias novas - ou renovadas - que catalisam, contagiam e... quase se transformam em slogans alienadores. Professor reflexivo é, no estado atual da formação de professores, uma dessas ideias. É de bom tom profissional, hoje em dia, os teóricos referirem, enquadrarem e tomarem posição crítica perante este conceito. Reportam-se a autores atuais como Schön e Zeichner revisitam Dewey, tentam explorar modelos de formação de cariz reflexivo. Neste livro a presenta-se o pensamento de D. Schön, o grande crítico da formação atual dos profissionais, analisa-se o próprio conceito de reflexão tal como ele nos é apresentado por John Dewey, , , , "

Livro exclente estado, poucas páginas com trechos grifados com marca texto amarelo e ou verde - CD 26.04.24 "rop souvent la pédagogie est considérée comme une entreprise réservée à lenfance : passés lécole primaire et le collège, il suffirait de maîtriser des savoirs pour faire oeuvre déducation… Or, il nen est rien : à tous les niveaux denseignement et de formation, il existe des situations dapprentissage qui permettent aux sujets daccéder à des compétences nouvelles, de partager une culture et de devenir des personnes ou des professionnels plus autonomes et inventifs. Ainsi conçue, la pédagogie est un ressort essentiel de justice sociale, un outil de promotion et dintégration démocratique, un moyen de permettre à toutes et à tous de réussir dans la vie et de réussir sa vie."

Livro capa dura em ótimo estado, algumas páginas com trechos grifafos com marcal texto amarelo - CD 26.04.24 "O autor identifica como mensagem predominante deste seu trabalho o alerta para o facto de que não existe um único e melhor modelo para compreender e/ou administrar os contextos organizacionais escolares. Procura apresentar os diferentes pressupostos e posicionamentos teóricos que permitam as investigações dos especialistas, a tomada de decisões dos gestores, as práticas esclarecidas dos actores escolares e a análise crítica dos demais interessados nos processos educacionais."

Livro em excelente estado, algumas páginas com trechos grifados com marca texto verde - CD 26.04.24 "Aujourdhui, les méthodes dorganisation et de conduite des entreprises élaborées il y a plus dun siècle dérapent." Le défi de la complexité appelle de nouveaux modes de management.Ce livre permet de découvrir en quoi les « sciences de la complexité » permettent de renouveler notre façon de penser, en particulier de penser lentreprise.Dautre part ce livre montre les nouvelles approches de management qui résultent de cette approche, en particulier pour lorganisation, la stratégie, la conduite du changement... Une très bonne source dinspiration.t..."